英検対策講座【3級】大問3: 長文の内容一致選択問題

本多 敏幸(ほんだ としゆき)
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この講座では、「英検3級」合格を目指す皆さんを対象に、試験で出題された問題を紹介し、その解き方について分かりやすく解説していきます。

英検対策講座【3級】

 

 

大問3 長文の内容一致選択問題

 

大問3 長文の内容一致選択問題」について学習します。

問題を解いたら、次ページの解答・解説を読み、きちんと理解するようにしましょう。

 

大問3は、[A]、[B]、[C]の3種類の長文が出題されます。[A]は「掲示」、[B]は「手紙文・Eメール」、[C]は「説明文」です。この講座では[B]に取り組みましょう。

大問3[B]は、250語程度の英文を読んで、その内容に関する質問に答える問題です。問題は3つあり、答えは4つの選択肢の中から最も適切なものを選びます。質問文の続きを完成させるものを選ぶ問題が含まれることもあります。

 

 

Questions ~問題~

 

次のEメール文の内容に関して、(1)から(3)までの質問に対する答えとして最も適切なものを1, 2, 3, 4の中から一つ選びなさい。

[英検 2017年度 第1回検定問題より]

 

 

From: Dennis Wagner
To: Steve Taggart
Date: April 4
Subject: Poster contest


Hi Steve,
I wanted to talk to you after school today, but I didn't see you. Did you hear about the contest to design a poster for the school festival? Let's do one together. I have an idea for it. We can draw some mountains with a rainbow in the sky. What do you think? What is your club going to do at the festival? Our baseball club is going to cook some Chinese food. We hope to make a lot of money so we can buy new uniforms.
Write back soon,
Dennis

 

From: Steve Taggart
To: Dennis Wagner
Date: April 4
Subject: I'm sorry


Hi Dennis,
Sorry I couldn't see you after school. I went to the gym after my last class because I had dance practice. We're practicing hard because we're going to perform at the festival. Today, we practiced for four hours! My mom was angry because I didn't say I'd be home late. I'd love to help you with the poster, but I'll be too busy practicing for the festival. I have to study for my tests, too. You're a great artist, so I'm sure you can make a nice poster by yourself. Your idea sounds interesting.
See you tomorrow,
Steve

 

From: Dennis Wagner
To: Steve Taggart
Date: April 5
Subject: No problem


Hi Steve,
OK, I understand. You're really busy! Do you remember Adele? She's a girl in my class. I'm going to call her tonight and ask her to make the poster with me. If she can't, I'll enter the contest alone. I'm glad you like my idea, and I can't wait to see your dance performance at the festival.
See you later,
Dennis

 

 

(1)

 

What did Dennis want to do with Steve?

 

  1. Make a poster for a contest.
  2. Go to a Chinese restaurant.
  3. Design a new uniform.
  4. Play baseball at school.

 

 

(2)

 

Why didn't Dennis see Steve after school?

 

  1. Steve was taking a test.
  2. Steve had dance practice.
  3. Steve had to go home early.
  4. Steve went to a festival.

 

 

(3)

 

Tonight, Dennis is going to

 

  1. call a girl from his class.
  2. join the dance club.
  3. give a poster to his mother.
  4. say sorry to Steve's mother.

 

 

 

学習アドバイス

 

英文の内容を正しく理解するためには、文法と語いの力が必要です。英検3級の英文を読んで、意味の分からない文や単語が多い場合には、中学校で学習する範囲の文法や単語を学習しましょう。単語の意味がすべて分からなくても、単語の意味を推測しながら文章全体の意味がある程度分かれば合格圏内です。分からない単語は紙や単語カードなどに書き出して覚えましょう。

 

また、どこにどのような情報があるのかを探す練習として、文章の中の「時」と「場所」を表す語句を素早く見つける練習をしてみましょう。

 

「時」を表す語句の例: three years ago / these days / for three years

「場所」を表す語句の例: around a big lake / on the train / at school

 

 

次のページ:解答・解説ページ

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この記事の筆者について

本多 敏幸(ほんだ としゆき)

PROFILE

千代田区立九段中等教育学校指導教諭。東京学芸大学大学院教育学研究科英語教育専攻修士課程修了。ELEC同友会英語教育学会会長。英語授業研究学会理事。著書に、本多式中学英語マスターシリーズとして『反復基礎』、『短文英単語』、『速読長文』、『中学生からの勉強法』(いずれも文藝春秋)、『若手英語教師のためのよい授業をつくる30章』『到達目標に向けての指導と評価』(いずれも教育出版)、『入試英語力を鍛える!授業アイデア&パワーアップワーク40』(明治図書)等。

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