英検対策講座【4級】 大問1

解答・解説ページ

 

 

Answers ～解答・解説～

 

 

（1）

 

正解： 4 

Mariko often uses her ( dictionary ) when she studies English.

 

【 訳 】

マリコは英語を勉強するときによく彼女の辞書を使います。

 

【解説】

動詞usesの直後がher (　　　)となっているので、マリコが彼女の何を使うのかを考えます。when she studies English「彼女が英語を勉強するとき」とあるので、英語を勉強するときに使う4のdictionary「辞書」が正解です。

 

選択肢1のpassportは「パスポート」、2のwindowは「窓」、3のticketは「チケット、切符」の意味です。

 

whenはときを表す語で、When do you study English?「あなたはいつ英語を勉強しますか？」と疑問文に用いたり、［when＋主語＋動詞～］で「～するとき」と接続詞として用いたりすることができます。

 

 

（2）

 

正解： 1 

A: Did you buy a box of chocolates?

B: No. The shop ( closed ) at seven. I'll go tomorrow.

 

【 訳 】

A: 「ひと箱のチョコレートを買ったのですか？」

B: 「いいえ。店が7時に閉まってしまいました。明日行きます。」

 

【解説】

AがBにチョコレートを買ったのか質問し、それに対してBがNo.と答えています。この流れに合うように、The shopのあとの動詞を考えます。正解は1のclosed「閉まった」です。

 

選択肢2のsangはsingの過去形で「歌った」、3のjoinedは「加わった、参加した」、4のneededは「必要だった」の意味です。

 

a box of ～は「ひと箱の～」の意味です。

 

 

（3）

 

正解： 3  

The police officer spoke quickly in English.

But I was able ( to ) understand him.

 

【 訳 】

その警察官は英語で早口で話しました。

でも、私は彼の言うことを理解することができました。

 

【解説】

2文目がBut「しかし」で始まっています。したがって、1文目のThe police officer spoke quickly in English.「その警察官は英語で早口で話しました」に対して、「しかし～だった」の内容になるような文を考えます。was ableのあとにはtoを伴い、be able to ～で「～できる」の意味の熟語です。したがって、正解は3のtoです。

 

もし、be able to ～を習っていなくても、understand「理解する」が動詞であることがわかれば、toが最も適していることが推測できます。［to＋動詞の原形］の形はよく使われているからです。ちなみに、ableには「能力がある」という意味があります。

 

 

（4）

 

正解： 4

My sister has two children. ( They ) are twins.

 

【 訳 】

私の姉には子どもが二人います。彼らは双子です。

 

【解説】

選択肢はすべて人称代名詞（they, them, their, I, me, myなど、人やものの代わりになる語）です。1文目で、姉に二人の子どもがいることを述べています。2文目の文頭が(　　　)となっていることから、「二人の子ども」を表す主語となる人称代名詞を入れるとよさそうです。主語となる人称代名詞はTheyなので、正解は4です。

 

Theyは話題に出てきた複数のものや人の代わりとなる語です。

（例）I have two bags. They are brown.

　私はカバンを2つ持っています。それらは茶色です。

 

（例）Emma and Kate are my classmates. They are kind to me.

　エマとケイトは私のクラスメートです。彼女らは私にやさしいです。

 

選択肢1のThemは「彼らを（に）」の意味で、目的語として動詞や前置詞の直後に用いられます。

（例）My sister has two children. I like them. I often play with them.

　私は彼らが好きです。よく、彼らと遊びます。

 

選択肢2のTheirは「彼らの～」の意味で、あとに名詞を伴います。

（例）My sister has two children. Their birthday is October 15.

　彼らの誕生日は10月15日です。

 

選択肢3のTheirsは「彼らのもの」の意味で、「彼らの～」を１語で表した語です。

（例）My sister has two children. These toys are theirs.（=their toys）

　これらのおもちゃは彼らのものです。

 

 

（5）

 

正解： 2

A: What did you have for breakfast, Andy?

B: I didn't eat anything, but I ( drank ) some milk.

 

【 訳 】

A: 「朝食に何を食べたの、アンディ―？」

B: 「何も食べなかったけど、牛乳は飲んだよ。」

 

【解説】

選択肢の単語はすべて動詞drinkが変化した形です。したがって、意味の違いを考えるのではなく、文の中の(　　　)の位置に適する形を考えましょう。

 

(　　　)の位置が主語Iの直後なので、drinkまたはdrankが適します。Aの文やBの最初の部分が過去形で書かれているので、butの後の部分も過去形で表します。したがって、正解は2のdrank（drinkの過去形）です。

 

選択肢3のto drinkはI want to drink some milk.「私は牛乳を飲みたい。」のような文で使われます。 動詞の形を問う問題では、次のことを確認しましょう。

 

① 文の流れが過去のことを述べていないか　→ 過去形

（例）I went to the restaurant and ate two hamburgers.

　レストランに行ってハンバーガーを2つ食べた。

 

② 現在形の文で主語が三人称単数になっていないか　→ -(e)sの形

（例）My father sometimes eats sushi.

　父はときどき寿司を食べる。

 

③ 助動詞（canやwillなど）が直前にないか　→ 原形

（例）My son can’t eat hot food.

　息子は辛い食べ物は食べられない。

 

④ 疑問文や否定文でdoesやdidが含まれていないか　→ 原形

（例）I didn’t eat breakfast today.

　今日は朝食を食べなかった。

 

⑤ be動詞が直前にあり、進行形にならないか　→ -ing形

（例）My mother was eating something when I got home.

　ぼくが帰宅したとき母は何かを食べていた。