英検対策講座【5級】大問2: 会話文の文空所補充問題

本多 敏幸(ほんだ・としゆき)

解答・解説ページ

英検対策講座【5級】

 

Answers ~解答・解説~

 

次の(1)から(3)までの(   )に入れるのに最も適切なものを1, 2, 3, 4 の中から一つ選びなさい。

[英検 2015年度 第3回検定問題より]

 

 

(1)

 

正解: 2

 

Girl: Do you want some ice cream?

Boy: ( Yes, please. )

 

  1. Four dollars, please.
  2. Yes, please.
  3. You're welcome.
  4. It's chocolate.

 

 

【 訳 】

女の子:「アイスクリームはいかがですか?」

男の子:「はい、お願いします」

 

【解説】

大問2では、

① 質問文の意味を理解し、その応答文として適する文や語句を選択する問題

② 応答文の意味を理解し、その質問文として適する文や語句を選択する問題

③ 応答文に加える情報として適する文や語句を選択する問題

が主に出題されます。この問題は①の形式です。女の子にアイスクリームをすすめられているので、その応答文として適切なものを選びます。正解は2.のYes, please.「はい、お願いします」です。

 

選択肢1.のFour dollars, please.は「4ドルお願いします」、3.のYou’re welcome.は「どういたしまして」、4.のIt’s chocolate.は「それはチョコレートです」の意味です。

 

Do you want some ~? は食べ物や飲み物を相手にすすめるときに用いる表現です。これに対して、Yes, please.「はい、お願いします」、No, thank you.「いいえ、結構です」などと答えます。

 

 

(2)

 

正解: 3

 

Father: ( What are you eating, ) Laura?

Girl: Potato chips.

 

  1. How long is it,
  2. When is the concert,
  3. What are you eating,
  4. How tall are you,

 

 

【 訳 】

父親:「何を食べているの、ローラ?」

女の子:「ポテトチップよ」

 

【解説】

この問題は(1)の解説で示した②の形式です。女の子が「ポテトチップよ」とものを答えているので、(   )にはものをたずねる疑問文が入りそうです。正解は3.のWhat are you eating,「あなたは何を食べているのですか」です。

 

選択肢1.のHow long is it,は「どのくらいの長さですか」、2.のWhen is the concert,は「そのコンサートはいつですか」、4.のHow tall are you,は「あなたの身長はどのくらいですか」の意味です。

 

What are you eatingは、[be動詞+動詞の-ing形]となっているので、現在行われていることを表す現在進行形の文です。女の子が何かを食べているところを見て、父親が質問している場面が思い浮かびます。

 

 

(3)

 

正解: 4

 

Girl: Tom, I need an eraser.

Boy: Here.  ( Use this one. )

 

  1. To the library.
  2. We can go today.
  3. You're 10.
  4. Use this one.

 

 

【 訳 】

女の子:「トム、消しゴムが必要なの」

男の子:「どうぞ。この消しゴムを使って」

 

【解説】

この問題は(1)の解説で示した③の形式です。消しゴムが必要な女の子に、Here.と渡していることから、そのあとに続く文として適切なものを選びましょう。正解は4.のUse this one.「この消しゴムを使って」です。

 

選択肢1.のTo the library.は「図書館へ」、2.のWe can go today.「私たちは今日行くことができます」、3.のYou’re 10.は「あなたは10歳です」の意味です。

 

oneは話題に出てきたものの代わりに使われる語です。itとの違いを説明しますので、確認してください。

 

(例)

Tom has a good bike.  It is blue.

「トムはよい自転車を持っています。(それは)青色です」

トムが持っている自転車そのものを指すのでitを用いる。

 

Tom has a good bike.  Ken has a good one, too.

「トムはよい自転車を持っています。ケンもよい自転車を持っています。」

同じ自転車ではあるが、トムのもっている自転車とは異なるのでoneを用いる。

 

 

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この記事の筆者について

本多 敏幸(ほんだ・としゆき)

PROFILE

東京都の教員として38年間勤務。現在、千代田区立九段中等教育学校、都留文科大学、文教大学で講師として教えるほか、NHKラジオ「中学生の基礎英語レベル1」の講師として活躍。ELEC同友会英語教育学会会長。学習指導要領の改訂に関わる。また、全国各地で教員向けの講演を行っている。
著書に、本多式中学英語マスターシリーズとして『反復基礎』『短文英単語』『速読長文』(以上文藝春秋)、『中学校外国語新3観点の学習評価完全ガイドブック』、『入試英語力を鍛える!授業アイデア&パワーアップワーク40』(以上明治図書)、『若手英語教師のためのよい授業をつくる30章』(教育出版)、『NHK CD BOOK 中学生になるまでに身につけたい! 小学英語 パーフェクト・レッスン』(NHK出版)など多数。

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